Referens: ForskUL nr 11, 2013, ss. 44-60
Författare:
Catarina Economou
Publiceringsdatum: 2013-12-17
Ämnesplanen för svenska på gymnasiet lägger större vikt vid personlighetsutvecklande, bildande och kreativt innehåll än svenska för andraspråk, som har ett mer formcentrerat och nyttobetonat innehåll. Det är en av Catarina Economous slutsatser då hon har granskat och jämfört de olika ämnesplanerna. Bland annat belyser hon att skönlitteraturläsning för en tynande tillvaro i svenska som andraspråk. Hon ser en risk för exkludering av elever som läser svenska som andraspråk och understryker behovet av att alla elever bör få samma möjligheter till språk- och personlighetsutveckling.
Sammanfattning
Nyckelord: ämneskonception, demokrati, exkludering, läroplan, Svenska, svenska som ett andraspråk, textanalys
Artikeln som PDF
