Kunskapsprodukter för lärarprofessionen – Skolforskningsinstitutets projekt 2016 och 2017
Sammanfattning Syftet med denna artikel är att beskriva och diskutera vilka, för lärare, användbara och relevanta kunskapsprodukter som har genererats
Nyckelord: praktiknära forskning
Att lägga en TIG-svets – en learning study baserad på CAVTA
Sammanfattning Denna artikel beskriver en learning study om hur svetsundervisning kan utvecklas med hjälp av samtalsanalys och variationsteori. Kombinationen av