Poesididaktik och kulturell hållbarhet – bortom mätbarhetens horisont
Artikelns övergripande syfte är att diskutera poesididaktik i relation till kulturell hållbarhet. Artikeln utgår ifrån en tidigare genomförd studie om
Nyckelord: lärarutbildning
Lärarstudenters resonemang om hälsa och miljö inför kommande lärargärning i gymnasieskolan
Sammanfattning Sjutton lärarstudenter i idrott och hälsa deltog i ett utvecklingsprojekt på lärosätet med syftet att undersöka hur studenternas resonemang
Utbildning för hållbar utveckling – förmågor bortom läroplanen
I undervisning om hållbar utveckling i grundskolans senare år värderar lärare kompetenser som kritisk reflektion, kreativitet och kommunikativa förmågor, utöver