Barns frågor i lek
Sammanfattning I denna studie, som ingår i ett övergripande projekt om lekresponsiv undervisning i förskolan, analyseras de frågor barn ställer
Författare: Agneta Jonsson
Undervisningsbegreppet och dess innebörder uttryckta av förskolans lärare
Sammanfattning I denna studie analyseras hur förskolans personal resonerar om att undervisa de yngsta barnen i förskolan. Fokusgruppssamtal har använts